突出全面系统，开展集中研学。针对在职党员理论学习时间紧、要求高的特点，坚持领导干部示范学，通过读书班、专题辅导、“三会一课”、主题党日、专题研讨等形式，引导党员学习《中国共产党纪律处分条例》。坚持党组织书记、纪检干部先学一步、学深一层，重点抓好新提拔干部、年轻干部和关键岗位干部纪律培训，切实增强学习教育实效。

突出精准务实，创新身边讲学。针对农村党员空闲时间不固定的特点，充分发挥农民夜校、“小院课堂”“宅上党小组”“周习月讲”等作用，组织党员原原本本、逐条逐句学《条例》。

突出灵活自主，推动驿站自学。针对“三新”党员难以集中组织的特点，用好全县71个新就业群体爱心驿站、司机之家等服务阵地，开设党纪学习教育“学习之窗”，推动“三新”领域党员在工作间歇“充电学习”，做到工作学习两不误。

突出及时便捷，抓好闲时补学。针对流动党员流动性大、回村困难的实际情况，依托驻市区流动党员服务站点，利用周末、夜间等时间组织流动党员集中学习《条例》。同时，在县级各类公众号开设党纪学习教育专栏，通过微信群定期推送学习资料，打造“指尖课堂”，推动流动党员利用碎片化时间自主学习，确保流动党员“离乡不离党、流动不流学”。

突出贴心关怀，推进上门送学。针对农村年老体弱党员行动不便的特点，推动乡镇班子成员包联到村、包村干部包联到组、村“两委”干部包联到户、党员包联到人，统筹乡镇工作人员、到村工作大学生等，组建“送学上门服务队”，通过常态化“送、讲、听”，用最接地气的“乡音”宣讲《条例》。针对机关离退休党员居住分散的特点，由所在单位党组织班子成员“点对点”包联，送学到家、跟踪指导，确保离退休党员学懂弄通。